Seriez-vous prêt à envahir une Nation pour vous approprier un gisement d'huîtres endémiques à laquelle elle a seule accès ?
Non ? Alors vous n’êtes pas l'Inca Tupac Yupanqui et vous ne connaissez ni le Spondyle, ni les Chimús. Je vous les présente donc.
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Méthode pour que s’évanouisse le mirage de la valeur économiqueLire la suite »
Après le cas Marx que j’ai publié sur mon bloc-notes en juin dernier, voici celui de Thomas Piketty. Ce qui les rassemble ici, ce n’est pas leur objet (apparemment) commun, le capital, mais la difficulté qu’il y a à s’appuyer sur leurs réflexions pour penser une économie soutenable. Pour l’un comme pour l’autre en effet, la production naturelle n’a pas lieu d’être prise en compte dans les échanges économiques, mais seulement l’activité humaine qui la recueille et la met en forme.
Mais d’abord saluons l’artiste…
Mais avant d’entrer dans la discussion, Le capital au XXI° siècle et son auteur[1] méritent un grand coup de chapeau. Voilà enfin un livre d’économie politique qui se lit comme un roman, celui de l’histoire des inégalités depuis 300 ans et de l’écart des théories économiques avec les faits. Pour atteindre ce beau résultat, le cuisinier Piketty a mélangé avec constance trois ingrédients.
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La nature escamotée du travail : le cas PikettyLire la suite »
J'ai animé à Paris un Café socio le 27 novembre dernier (voir l'annonce sur ce blogue), dont voici un extrait consacré à la question des valeurs au travail. Il commence par une analyse du renversement de la hiérarchie de l'opéra réalisée par Edgar Degas dans son oeuvre intitulée L'orchestre de l'opéra. Il se poursuit par des questions ou des témoignages de participants.
J'en profite en même temps pour remercier Daniel Loriot, qui a filmé cette rencontre dans des conditions difficiles de bruit et d'éclairage. Grâce à ses rushes, j'ai pu faire quelques montages dont je présente ci-dessous le premier.
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Xavier Baron vient de publier sur Métis, un article qui croise des préoccupations qui ont été aussi les miennes dans Le travail contre nature : peut-on penser la valeur d'un travail et si oui, comment ? Il prend comme support à sa réflexion le travail des enseignants, un cas (d'école pourrait-on dire !) qui me semble particulièrement heuristique. C'est pourquoi, avec son accord et celui de Métis, je le reproduis ici. Dans un prochain envoi, je développerai, à partir de lui, quelques angles de vue complémentaires.
Mais d'abord l'article de Xavier. Bonne lecture.
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